{"id":1143,"date":"2023-11-11T21:35:00","date_gmt":"2023-11-12T00:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.usal.edu.ar\/ingreso\/?page_id=1143"},"modified":"2024-12-10T12:47:25","modified_gmt":"2024-12-10T15:47:25","slug":"actividades-con-colegios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.usal.edu.ar\/ingreso\/actividades-con-colegios\/","title":{"rendered":"Talleres"},"content":{"rendered":"\n
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En el marco de las actividades de vinculaci\u00f3n institucional  la Universidad del Salvador pone a disposici\u00f3n de los colegios talleres destinados a alumnos, padres, docentes y directivos.<\/p>\n\n\n\n

Talleres para alumnos<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Desde la Secretar\u00eda de Ingreso y de Vinculaci\u00f3n Institucional queremos  acompa\u00f1ar a los estudiantes de nivel medio en su decisi\u00f3n vocacional y acercarlos al mundo universitario.<\/p>\n\n\n\n

Los talleres propuestos se realizan en un espacio de la USAL de manera que los alumnos puedan vivenciar, en primera persona, experiencias acad\u00e9micas en un entorno universitario.<\/p>\n\n\n\n

Cerebro, emoci\u00f3n y aprendizaje: claves para ingresar y permanecer en la universidad.<\/strong><\/h5>\n\n\n\n
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El ingreso a la universidad implica una serie de aprendizajes que para los estudiantes pueden resultar desafiantes. El desarrollo del autoconocimiento, la autonom\u00eda, las habilidades para el estudio y la proyecci\u00f3n profesional, suponen un esfuerzo sostenido, el desarrollo de la tolerancia a la frustraci\u00f3n, la puesta en juego de las habilidades emocionales y la capacidad de adaptaci\u00f3n a esta nueva realidad. En este sentido resulta clave que los estudiantes comprendan c\u00f3mo funciona el cerebro y el sistema emocional frente a nuevos desaf\u00edos que implican aprendizajes sostenidos. Comprender que estos procesos llevan tiempo y trabajo y conocer las herramientas que permiten sostenerlo, son claves para dimensionar el desaf\u00edo y perseverar para alcanzar los objetivos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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Descubr\u00ed la USAL<\/h5>\n\n\n\n
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Esta charla tiene por finalidad presentar a nuestra casa de estudios, recorriendo la oferta educativa y los servicios a los que los estudiantes podr\u00e1n acceder en su recorrido acad\u00e9mico. Es una actividad que aproxima a los estudiantes a la identidad de la Universidad, donde podr\u00e1n realizar todas las consultas que requieran.<\/p>\n\n\n\n

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Orientaci\u00f3n Vocacional Grupal<\/strong><\/h5>\n\n\n\n
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Este taller tiene por objetivo generar un espacio para que los j\u00f3venes puedan identificar ideas, expectativas, opiniones y temores que acompa\u00f1an la construcci\u00f3n de su proyecto de vida. Mediante la utilizaci\u00f3n de t\u00e9cnicas de orientaci\u00f3n, se busca que los participantes se conecten con su singularidad, estimulando de este modo su b\u00fasqueda hacia la construcci\u00f3n de un proyecto vocacional del que sean protagonistas.<\/p>\n\n\n\n

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Ser estudiante universitario<\/strong><\/h5>\n\n\n\n
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El ingreso a la universidad marca el inicio de una nueva etapa. La construcci\u00f3n del rol y la vocaci\u00f3n profesional implican enfrentarse a nuevas oportunidades y desaf\u00edos. Este taller se plantea como un espacio de reflexi\u00f3n y exploraci\u00f3n con el objetivo de que los estudiantes puedan identificar sus fortalezas y habilidades para poder desarrollarse como estudiantes universitarios en el recorrido de su formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n\n\n\n

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Aprender en la Universidad<\/strong><\/h5>\n\n\n\n
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Este taller, centrado en la forma de aprender en la universidad, tiene por objetivo potenciar la articulaci\u00f3n entre el nivel secundario y el nivel superior. A partir de una modalidad pr\u00e1ctica y reflexiva, se trabajar\u00e1 en la adquisici\u00f3n de diversas t\u00e9cnicas de estudio, herramientas y recursos. El objetivo es potenciar el desarrollo de una actitud estrat\u00e9gica frente al aprendizaje y un modelo de organizaci\u00f3n de tareas centrada en la optimizaci\u00f3n del tiempo, que le permita a los estudiantes realizar una planificaci\u00f3n eficaz y realista de su recorrido acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

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\u00bfD\u00f3nde est\u00e1 tu talento? Consejos para armar tu primer CV<\/strong><\/strong><\/h5>\n\n\n\n
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Este taller tiene por finalidad otorgar pautas para planificar y dise\u00f1ar de manera competente un curr\u00edculum, destacando los talentos personales.<\/p>\n\n\n\n

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Primera Entrevista<\/strong><\/strong><\/h5>\n\n\n\n
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El objetivo de este taller es poder transmitir a los j\u00f3venes herramientas pr\u00e1cticas que los preparen para enfrentar sus primeras entrevistas laborales.<\/p>\n\n\n\n

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Mundo laboral<\/strong><\/strong><\/strong><\/h5>\n\n\n\n
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\u00bfC\u00f3mo potenciar tu perfil laboral a trav\u00e9s del uso de redes sociales? Este taller se centra en el uso de Linkedin como una herramienta clave para visibilizar el perfil profesional y potenciar los procesos de b\u00fasqueda. <\/p>\n\n\n\n

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Talleres para docentes y directivos<\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Con la misi\u00f3n de acompa\u00f1ar a los docentes y directivos en el desarrollo de competencias que le permitan guiar a los  estudiantes en la construcci\u00f3n de su proyecto de vida, es que los invitamos a participar de propuestas acad\u00e9micas que le permitan contribuir en la formaci\u00f3n integral de sus estudiantes para que estos se inserten de manera exitosa en el campo personal, social y laboral.<\/p>\n\n\n\n

La misi\u00f3n docente en la elecci\u00f3n vocacional de los alumnos<\/strong><\/h5>\n\n\n\n
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La importancia de estar centrados en la persona. El valor de discernir. Hacer de \u00abdespertador\u00bb a la latencia de la conciencia del joven para que inicie  su peregrinar vocacional.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

Talleres para padres<\/strong><\/strong><\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Las familias juegan un rol fundamental en  el camino de  transici\u00f3n de sus hijos del colegio al mundo universitario.  Su apoyo y contenci\u00f3n es de vital importancia.  Es por ello que los invitamos a participar de talleres que les permitan adquirir herramientas para acompa\u00f1arlos con este proceso de b\u00fasqueda y orientaci\u00f3n vocacional.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1les son las expectativas de realizaci\u00f3n para nuestros hijos? \u00bfSentido o vac\u00edo?<\/strong><\/strong><\/h5>\n\n\n\n
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El objetivo es acompa\u00f1ar a discernir a nuestros hijos. Reflexionar respecto de la diferencia entre la autoexigencia y la congruencia entendiendo el procesamiento de los duelos propios de esta etapa.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

Para mayor informaci\u00f3n sobre algunas de las actividades propuestas enviar un correo a: promocion@usal.edu.ar<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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