{"id":317,"date":"2024-05-10T17:36:48","date_gmt":"2024-05-10T20:36:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.usal.edu.ar\/internacional\/?page_id=317"},"modified":"2025-04-28T15:56:42","modified_gmt":"2025-04-28T18:56:42","slug":"coil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.usal.edu.ar\/internacional\/profesores-y-graduados\/coil\/","title":{"rendered":"\ud83c\udf0d Aprendizaje Colaborativo Internacional en L\u00ednea (COIL)"},"content":{"rendered":"\n
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La Universidad del Salvador, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n de Cooperaci\u00f3n Internacional, promueve la internacionalizaci\u00f3n del aula mediante metodolog\u00edas innovadoras. Una de ellas es COIL (Collaborative Online International Learning)<\/strong>, que permite a docentes y estudiantes conectar con pares de otros pa\u00edses para aprender, debatir y trabajar colaborativamente<\/strong> desde sus lugares de residencia.<\/strong><\/h5>\n\n\n\n
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\u00bfQu\u00e9 es COIL?<\/h5>\n\n\n\n

COIL es una metodolog\u00eda que promueve el desarrollo intercultural<\/strong> mediante entornos de aprendizaje compartido. Aporta una dimensi\u00f3n global a las asignaturas sin requerir movilidad f\u00edsica, generando experiencias internacionales significativas dentro del propio plan de estudios.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\ud83c\udfaf Beneficios de COIL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para docentes:<\/strong><\/td>Durante la experiencia:<\/strong><\/td>Despu\u00e9s:<\/strong><\/td><\/tr>
\ud83c\udf10 Internacionalizaci\u00f3n del curr\u00edculum
\ud83e\udd1d Interculturalidad e integraci\u00f3n acad\u00e9mica
\ud83d\udca1 Incorporaci\u00f3n de estrategias did\u00e1cticas innovadoras<\/td>		\ud83e\udde0 Habilidades blandas (soft skills)
\ud83d\udc65 Trabajo colaborativo
\ud83d\udde3\ufe0f Comunicaci\u00f3n y relaciones interpersonales
\ud83d\udd0d Pensamiento cr\u00edtico
\ud83c\udfa8 Creatividad e innovaci\u00f3n
\ud83d\udd04 Adaptabilidad y flexibilidad<\/td>		\u2708\ufe0f Viajes acad\u00e9micos y estancias docentes
\ud83d\udce2 Desarrollo de ponencias
\ud83e\udd1d Firma de convenios
\ud83d\udd2c Proyectos de investigaci\u00f3n<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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\ud83e\udded Gu\u00eda de implementaci\u00f3n y recursos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Consult\u00e1 la gu\u00eda de implementaci\u00f3n oficial USAL: \ud83d\udcc4 Ver gu\u00eda<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u2753 Preguntas Frecuentes<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\u00bfC\u00f3mo puedo realizar un COIL?<\/h5>\n<\/div>\n\n\n\n
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Deb\u00e9s contactar a la Direcci\u00f3n de Cooperaci\u00f3n Internacional<\/strong> completando este formulario de contacto<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfCOIL reemplaza la modalidad virtual?<\/h5>\n<\/div>\n\n\n\n
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No. COIL puede integrarse a cualquier formato de cursada, pero no reemplaza<\/strong> el contenido regular de la materia.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfDebo modificar todo el programa para aplicar COIL?<\/h5>\n<\/div>\n\n\n\n
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No. Pod\u00e9s seleccionar un tema espec\u00edfico de tu programa y abordarlo con la contraparte de forma asincr\u00f3nica.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfCu\u00e1ntas clases debo dedicar al COIL?<\/h5>\n<\/div>\n\n\n\n
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Lo ideal es 2 clases sincr\u00f3nicas<\/strong> dedicadas al COIL. El resto de las actividades pueden desarrollarse asincr\u00f3nicamente con el partner internacional.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfC\u00f3mo se eval\u00faa la actividad?<\/h5>\n<\/div>\n\n\n\n
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El sistema de evaluaci\u00f3n se acuerda con el\/la docente contraparte. En general, se utiliza un trabajo final<\/strong> o una reflexi\u00f3n integradora<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfPuedo trabajar con universidades que no tienen convenio con USAL?<\/h5>\n<\/div>\n\n\n\n
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S\u00ed. COIL permite ampliar redes. Pod\u00e9s trabajar con docentes de universidades no socias siempre que informes previamente a la Direcci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfDebo tener una c\u00e1tedra en USAL para participar?<\/h5>\n<\/div>\n\n\n\n
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S\u00ed. Es requisito tener a cargo una materia en USAL para vincular el proyecto COIL con su contenido acad\u00e9mico.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfLos temas deben ser los mismos que en la c\u00e1tedra del partner?<\/h5>\n<\/div>\n\n\n\n
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No necesariamente. Pueden ser temas complementarios<\/strong> o interdisciplinarios<\/strong>, siempre que se coordine entre ambos docentes.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\ud83d\udcc5 Recomendaci\u00f3n de Calendario<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Se sugiere comenzar a planificar con al menos 2 meses de anticipaci\u00f3n<\/strong>. Esto garantiza:<\/p>\n\n\n\n