{"id":3748,"date":"2025-07-11T18:01:48","date_gmt":"2025-07-11T21:01:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.usal.edu.ar\/lenguas\/?p=3748"},"modified":"2025-11-11T11:28:57","modified_gmt":"2025-11-11T14:28:57","slug":"seminario-huellas-y-presencias-de-irlanda-en-las-letras-argentinas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.usal.edu.ar\/lenguas\/seminario-huellas-y-presencias-de-irlanda-en-las-letras-argentinas\/","title":{"rendered":"Seminario: \u00abHuellas y presencias de Irlanda en las letras argentinas\u00bb (17\/10)"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Curso de extensi\u00f3n universitaria aprobado por (D. V. No.122\/25)<\/p>\n\n\n\n

Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Con el tiempo, los encontramos, a ellos y a sus hijos, en los distintos campos de actividad de la Argentina: como propietarios rurales \u2500John Brabazon\u2500, pero tambi\u00e9n en la ciencia \u2500Cecilia Grierson\u2500, en la direcci\u00f3n de la primera c\u00e1rcel moderna \u2500Enrique O\u00b4Gorman\u2500, en la investigaci\u00f3n naturalista \u2500Guillermo Hudson\u2500, en el periodismo y las letras \u2500Benito Lynch, Rodolfo Walsh\u2500 por citar solo algunos casos.<\/p>\n\n\n\n

Entre las primeras oleadas migratorias llegadas de Europa ya desde tiempos de la Colonia, se destacan, como bien sabemos, las procedentes de Irlanda, por su capacidad para crear v\u00ednculos \u2500en lo cual tiene una importante  incidencia la fe com\u00fan\u2500, as\u00ed como para aportar conocimientos y pr\u00e1cticas que ser\u00e1n muy valorados en las econom\u00edas rurales.<\/p>\n\n\n\n

En este seminario de 4 encuentros, proponemos recorrer un siglo y medio de la cultura argentina  escuchando los testimonios que ellos nos dejaron: desde  los recuerdos de Brabazon, llegado a Buenos Aires en los \u00faltimos a\u00f1os del gobierno de  Rosas, con sus  Andanzas de un irland\u00e9s en el campo porte\u00f1o<\/em>, hasta los cuentos y cr\u00f3nicas period\u00edsticas de Rodolfo Walsh en los a\u00f1os 60.  En la memoria de Hudson, lo vivido en su patria de origen \u2500la provincia de Buenos Aires, y en especial Quilmes, donde hab\u00eda nacido, All\u00e1 lejos y hace tiempo<\/em>\u2500 tienen mayor presencia en sus escritos, 50 a\u00f1os despu\u00e9s de su partida,  que los acontecimientos posteriores en Gran Breta\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n

Con su doble herencia, escocesa e irlandesa, Cecilia Grierson se destaca por ser la primera m\u00e9dica argentina, como ella ratifica en la portada de sus publicaciones cient\u00edficas.  La energ\u00eda que puso en pr\u00e1ctica para conquistar ese lugar la convierte en una personalidad admirada por sus contempor\u00e1neas. Entre ellas, Gabriela Coni, periodista y dirigente socialista,  que la convierte en protagonista de algunas de sus ficciones.<\/p>\n\n\n\n

Profesional a cargo:<\/strong> Pierini, Margarita(*)<\/p>\n\n\n\n

(*) (Buenos Aires, 1947). Docente investigadora en Letras. Licenciada en Letras por la UCA; Doctora en Letras por la UNAM (M\u00e9xico).  Lugar de pertenencia acad\u00e9mica: Universidad Nacional de Quilmes.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Objetivo general: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Reflexionar sobre el contexto hist\u00f3rico y cultural de los inmigrantes irlandeses y las circunstancias en las que se desenvolvieron en su medio y en su \u00e9poca. <\/p>\n\n\n\n

Objetivo espec\u00edfico: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

El acercamiento y la valoraci\u00f3n de cada lector hacia estos hombres y  mujeres que, creemos,  hoy siguen teniendo mucho para decirnos.<\/p>\n\n\n\n

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Programa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

a\/d<\/p>\n\n\n\n

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Destinatario y requisitos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Diplomados en estudios irlandeses de cohortes anteriores a 2025; <\/p>\n\n\n\n

Estudiantes y docentes de las carreras de Lenguas Modernas;<\/p>\n\n\n\n

Estudiantes y docentes de carreras afines a la tem\u00e1tica (Historia, Literatura, Relaciones Internacionales, entre otras)<\/p>\n\n\n\n

P\u00fablico en general interesado en la tem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

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Modalidad y metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Exposici\u00f3n y di\u00e1logo posterior con los participantes.<\/p>\n\n\n\n

Aula virtual de la Escuela de Lenguas Modernas (campus virtual USAL)<\/p>\n\n\n\n

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Duraci\u00f3n, fecha y horarios<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fechas: viernes, 17, 24 y 31 de octubre y 7 de noviembre de 2025. 17:00 a 19:00 h <\/p>\n\n\n\n

Inscripci\u00f3n: https:\/\/forms.gle\/kxw19caB22YsJnqv6<\/a><\/p>\n\n\n\n

Actividad arancelada: $25.000.-<\/p>\n\n\n\n

Descuentos para la comunidad de la USAL (Alumnos, docentes y graduados)<\/p>\n\n\n\n

Pago para completar la inscripci\u00f3n: www.fundaciontecsal.org<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Certificaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Se emitir\u00e1n certificados arancelados de: Asistencia para quien lo solicite. <\/p>\n\n\n\n

Aquellos interesados en obtener certificado de asistencia pagar\u00e1n a la USAL el valor del certificado, que no est\u00e1 incluido en el arancel del curso. Para tramitar el certificado de asistencia, es necesario cumplir con la participaci\u00f3n en al menos 3 de los 4 encuentros.<\/p>\n\n\n\n

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Contacto<\/strong><\/p>\n\n\n\n

extensionlenguas@usal.edu.ar<\/p>\n\n\n\n

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