{"id":5224,"date":"2026-08-30T12:03:35","date_gmt":"2026-08-30T15:03:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.usal.edu.ar\/lenguas\/?p=5224"},"modified":"2026-08-30T12:03:35","modified_gmt":"2026-08-30T15:03:35","slug":"seminario-introduccion-a-la-investigacion-en-lenguas-extranjeras-metodos-cuantitativos-3-sep","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.usal.edu.ar\/lenguas\/seminario-introduccion-a-la-investigacion-en-lenguas-extranjeras-metodos-cuantitativos-3-sep\/","title":{"rendered":"Seminario: \u201cIntroducci\u00f3n a la investigaci\u00f3n en lenguas extranjeras: m\u00e9todos cuantitativos\u201d 3\/SEP"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Curso de extensi\u00f3n universitaria aprobado por D. V. No.166\/26.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"819\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/lenguas\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2026\/08\/FlyerIntroduccionInvestigacionLenguasExtranjeras-819x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5221\" style=\"width:479px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/lenguas\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2026\/08\/FlyerIntroduccionInvestigacionLenguasExtranjeras-819x1024.jpg 819w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/lenguas\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2026\/08\/FlyerIntroduccionInvestigacionLenguasExtranjeras-240x300.jpg 240w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/lenguas\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2026\/08\/FlyerIntroduccionInvestigacionLenguasExtranjeras-768x960.jpg 768w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/lenguas\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2026\/08\/FlyerIntroduccionInvestigacionLenguasExtranjeras.jpg 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 819px) 100vw, 819px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el \u00e1mbito de las lenguas extranjeras y la ling\u00fc\u00edstica aplicada existe, en nuestro pa\u00eds, una comunidad profesional numerosa y altamente formada que muestra un inter\u00e9s creciente por desarrollar proyectos de investigaci\u00f3n vinculados con la ense\u00f1anza, el aprendizaje y la adquisici\u00f3n de lenguas extranjeras o adicionales. Sin embargo, esta demanda convive con una vacancia formativa evidente: no se ofrecen espacios sistem\u00e1ticos y espec\u00edficos que introduzcan a docentes, traductores y profesionales afines en los fundamentos metodol\u00f3gicos propios de la investigaci\u00f3n en lenguas extranjeras. La ausencia de una formaci\u00f3n metodol\u00f3gica diferenciada, que contemple los enfoques cuantitativos y su aplicaci\u00f3n concreta al estudio de fen\u00f3menos ling\u00fc\u00edsticos y de adquisici\u00f3n, limita las posibilidades de producir conocimiento riguroso y de orientar adecuadamente tesinas, trabajos finales de licenciatura y proyectos de tesis. Este curso busca cubrir esta necesidad mediante una formaci\u00f3n accesible, actualizada y contextualizada en problem\u00e1ticas reales del campo. Introduce a los estudiantes a la investigaci\u00f3n en lenguas extranjeras desde un enfoque cuantitativo. Provee herramientas metodol\u00f3gicas para explorar la complejidad de las trayectorias de los aprendices y docentes, las interacciones en el aula y los diversos factores que intervienen en el aprendizaje y la ense\u00f1anza de lenguas extranjeras\/ adicionales. Los participantes podr\u00e1n adquirir herramientas y competencias metodol\u00f3gicas esenciales para iniciarse en la investigaci\u00f3n, participar de equipos acad\u00e9micos y fortalecer el desarrollo del \u00e1rea.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Objetivo general:<\/strong><br>Brindar un espacio de formaci\u00f3n que permita introducir a los participantes en los fundamentos epistemol\u00f3gicos, metodol\u00f3gicos y pr\u00e1cticos de la investigaci\u00f3n cuantitativa en lenguas extranjeras\/adicionales, capacit\u00e1ndolos para el dise\u00f1o de proyectos de investigaci\u00f3n viables y metodol\u00f3gicamente coherentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Profesional a cargo: <\/strong>Andrea Mariana PERTICONE<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Programa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Unidad 1. El enfoque cuantitativo y la l\u00f3gica de la medici\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Unidad 2. Variables, categor\u00edas y operacionalizaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Unidad 3: Dise\u00f1os cuantitativos b\u00e1sicos<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Unidad 4. Elementos b\u00e1sicos de estad\u00edstica descriptiva<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Unidad 5. Elementos b\u00e1sicos de estad\u00edstica inferencial<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Unidad 6. Pruebas inferenciales b\u00e1sicas y selecci\u00f3n acorde con cada dise\u00f1o<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Unidad 7. Comunicaci\u00f3n de resultados y proyecto final<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Destinatario y requisitos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Destinatarios:<\/strong> estudiantes de grado avanzados, docentes, investigadores, maestrandos y doctorandos de la USAL y de otras universidades de Argentina y Latinoam\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Inscripci\u00f3n internos comunidad USAL:<\/strong> <a href=\"https:\/\/forms.gle\/aSPPsJY8wtEZwPHQA\">https:\/\/forms.gle\/aSPPsJY8wtEZwPHQA<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Inscripci\u00f3n externos:<\/strong> <a href=\"https:\/\/forms.gle\/xr5fnzzLUWS6Z2GZ9\">https:\/\/forms.gle\/xr5fnzzLUWS6Z2GZ9<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Actividad arancelada para externos a la comunidad USAL:<\/strong> $60.000.- (o en 3 cuotas de $20.000.- c\/u) (No incluye el costo del certificado USAL, que se tramitar\u00e1 al finalizar el seminario)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pago para completar la inscripci\u00f3n:&nbsp;<a href=\"https:\/\/fundaciontecsal.org\/producto\/seminario-introduccion-a-la-investigacion-en-lenguas-extranjeras-metodos-cualitativos-d-v-no-25-26\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">www.fundaciontecsal.org<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Modalidad y metodolog\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">CLASES SINCR\u00d3NICAS VIRTUALES<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El curso adoptar\u00e1 una modalidad te\u00f3rico-pr\u00e1ctica, combinando exposiciones<br>conceptuales breves con instancias de an\u00e1lisis, discusi\u00f3n y aplicaci\u00f3n progresiva de los<br>contenidos.<\/li>\n\n\n\n<li>Se trabajar\u00e1 con ejemplos reales de investigaciones en lenguas extranjeras para favorecer una lectura metodol\u00f3gica cr\u00edtica. A lo largo del curso, los participantes elaborar\u00e1n de manera gradual los distintos componentes de un proyecto de investigaci\u00f3n cualitativa.<\/li>\n\n\n\n<li>En el m\u00f3dulo de an\u00e1lisis se realizar\u00e1n ejercicios guiados de codificaci\u00f3n inductiva y construcci\u00f3n inicial de categor\u00edas a partir de fragmentos breves de corpus.<\/li>\n\n\n\n<li>La evaluaci\u00f3n tendr\u00e1 car\u00e1cter formativo y se centrar\u00e1 en el dise\u00f1o preliminar de un proyecto cualitativo, acompa\u00f1ado por devoluciones parciales.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Duraci\u00f3n, fecha y horarios<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">SEPTIEMBRE a NOVIEMBRE de 2026.<br>D\u00cdAS: JUEVES<br>HORARIO: 18.00 a 21.00 h<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Modalidad Virtual: Campus virtual USAL<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Certificaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se emitir\u00e1n certificados arancelados de: Aprobaci\u00f3n o asistencia, seg\u00fan corresponda.<br>Se extender\u00e1 el respectivo Certificado de Aprobaci\u00f3n a quienes aprueben un 75% de las evaluaciones y cumplan con la asistencia m\u00ednima requerida del 50%. Quienes no cumplan con los requisitos para la Aprobaci\u00f3n, podr\u00e1n solicitar un Certificado de Asistencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para los investigadores y docentes USAL, se encuentra bonificado el costo del certificado.<br>Para los externos, quienes requieran certificado, lo tramitar\u00e1n directamente con la USAL,<br>abonando el arancel correspondiente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Contacto<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">extensionlenguas@usal.edu.ar<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Curso de extensi\u00f3n universitaria aprobado por D. V. No.166\/26. 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