{"id":29,"date":"2026-10-02T13:07:46","date_gmt":"2026-10-02T16:07:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/?page_id=29"},"modified":"2026-10-20T12:45:40","modified_gmt":"2026-10-20T15:45:40","slug":"sendero-sede-virasoro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/sendero-sede-virasoro\/","title":{"rendered":"Sendero Sede Virasoro"},"content":{"rendered":"\t<section class=\"usal-sost-sendero wp-block-usal-sostenibilidad-sendero-show\" data-usal-sost-project-detail-root>\n\t\t<script type=\"application\/json\" data-project-items>[{\"id\":200,\"title\":\"PARADA 1: Conservaci\\u00f3n de especies nativas\",\"excerpt\":\"El recorrido comienza con una invitaci\\u00f3n a mirar de cerca la riqueza natural de nuestro territorio. En el \\u00e1rea de conservaci\\u00f3n de especies nativas, los \\u00e1rboles nos muestran\\u0026hellip;\",\"content_html\":\"\\u003Cp\\u003EEl recorrido comienza con una invitaci\\u00f3n a mirar de cerca la riqueza natural de nuestro territorio. En el \\u00e1rea de conservaci\\u00f3n de especies nativas, los \\u00e1rboles nos muestran la importancia de preservar la biodiversidad, comprender los servicios ecosist\\u00e9micos y proteger el patrimonio natural de la regi\\u00f3n.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003Cp\\u003E\\u00bfQu\\u00e9 aprendizajes construyen los estudiantes?\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003Cul\\u003E\\n\\u003Cli\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EAcad\\u00e9micos: identificaci\\u00f3n y registro de especies arb\\u00f3reas nativas, reconocimiento de sus caracter\\u00edsticas y comprensi\\u00f3n de su funci\\u00f3n ecol\\u00f3gica, a partir de los contenidos de Bot\\u00e1nica, Dasonom\\u00eda y Ecolog\\u00eda.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/li\\u003E\\n\\u003Cli\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EHabilidades transversales: observaci\\u00f3n atenta, pensamiento cient\\u00edfico, comunicaci\\u00f3n de conocimientos y capacidad para sensibilizar a otros sobre el cuidado del ambiente.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/li\\u003E\\n\\u003C\\\/ul\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EEjes de la sostenibilidad: ambiental y social, por su contribuci\\u00f3n a la conservaci\\u00f3n de la biodiversidad y a la educaci\\u00f3n ambiental.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003Cp\\u003E\\u0026nbsp;\\u003C\\\/p\\u003E\\n\",\"image_id\":201,\"image_url\":\"https:\\\/\\\/www.usal.edu.ar\\\/sostenibilidad\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/37\\\/2026\\\/10\\\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-105437.png\",\"image_alt\":\"\",\"sedes\":[{\"id\":7,\"name\":\"Sede Virasoro\",\"slug\":\"virasoro\"}],\"ambitos\":[{\"id\":10,\"name\":\"Extensi\\u00f3n y Aprendizaje y Servicio Solidario\",\"slug\":\"extension-ayss\"}],\"ods\":[{\"id\":25,\"name\":\"ODS 13: Acci\\u00f3n por el clima\",\"slug\":\"ods-13\"},{\"id\":27,\"name\":\"ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres\",\"slug\":\"ods-15\"},{\"id\":16,\"name\":\"ODS 4: Educaci\\u00f3n de calidad\",\"slug\":\"ods-4\"}],\"areas\":[{\"id\":30,\"name\":\"Carrera Agronomia - Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias\",\"slug\":\"carrera-agronomia-facultad-de-ciencias-agrarias-y-veterinarias\"}],\"email\":\"agronomia@usal.edu.ar\",\"url\":\"\",\"direccion\":\"\",\"maps\":\"https:\\\/\\\/www.google.com\\\/maps\\\/place\\\/Universidad+del+Salvador+-+Sede+Virasoro\\\/@-28.1918456,-56.1254521,17z\\\/data=!4m14!1m7!3m6!1s0x9456638460e0f62f:0x47a007e252cbb48d!2sUniversidad+del+Salvador+-+Sede+Virasoro!8m2!3d-28.1918504!4d-56.1228772!16s%2Fg%2F11cmcbls_w!3m5!1s0x9456638460e0f62f:0x47a007e252cbb48d!8m2!3d-28.1918504!4d-56.1228772!16s%2Fg%2F11cmcbls_w?entry=ttu\\u0026g_ep=EgoyMDI2MTAxNC4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D\",\"en_mapa\":false,\"ganador_sello\":false,\"lat\":-28.1918504,\"lng\":-56.1228772},{\"id\":203,\"title\":\"PARADA 2: Pastizal nativo: producir y conservar pueden ir de la mano\",\"excerpt\":\"Los pastizales nativos son ecosistemas valiosos que albergan una diversidad de plantas y aves, protegen el suelo y sostienen actividades productivas. En esta parada, el visitante descubre c\\u00f3mo\\u0026hellip;\",\"content_html\":\"\\u003Cp\\u003ELos pastizales nativos son ecosistemas valiosos que albergan una diversidad de plantas y aves, protegen el suelo y sostienen actividades productivas. En esta parada, el visitante descubre c\\u00f3mo el manejo del pastoreo puede contribuir a conservar estos ambientes y mantener su equilibrio ecol\\u00f3gico.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003Cp\\u003E\\u00bfQu\\u00e9 aprendizajes construyen los estudiantes?\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003Cul\\u003E\\n\\u003Cli\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EAcad\\u00e9micos: reconocimiento de gram\\u00edneas y otras especies vegetales, observaci\\u00f3n de aves y fauna nativa, evaluaci\\u00f3n de la disponibilidad de forraje y elaboraci\\u00f3n de balances forrajeros.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/li\\u003E\\n\\u003Cli\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EHabilidades transversales: an\\u00e1lisis cr\\u00edtico, observaci\\u00f3n sistem\\u00e1tica, interpretaci\\u00f3n de informaci\\u00f3n y toma de decisiones basada en evidencias.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/li\\u003E\\n\\u003C\\\/ul\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EEjes de la sostenibilidad: ambiental y econ\\u00f3mico, al vincular la conservaci\\u00f3n del ecosistema con el aprovechamiento responsable de los recursos forrajeros.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\",\"image_id\":204,\"image_url\":\"https:\\\/\\\/www.usal.edu.ar\\\/sostenibilidad\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/37\\\/2026\\\/10\\\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-121941.png\",\"image_alt\":\"\",\"sedes\":[{\"id\":7,\"name\":\"Sede Virasoro\",\"slug\":\"virasoro\"}],\"ambitos\":[{\"id\":10,\"name\":\"Extensi\\u00f3n y Aprendizaje y Servicio Solidario\",\"slug\":\"extension-ayss\"}],\"ods\":[{\"id\":25,\"name\":\"ODS 13: Acci\\u00f3n por el clima\",\"slug\":\"ods-13\"},{\"id\":27,\"name\":\"ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres\",\"slug\":\"ods-15\"}],\"areas\":[{\"id\":30,\"name\":\"Carrera Agronomia - Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias\",\"slug\":\"carrera-agronomia-facultad-de-ciencias-agrarias-y-veterinarias\"}],\"email\":\"agronomia@usal.edu.ar\",\"url\":\"\",\"direccion\":\"\",\"maps\":\"https:\\\/\\\/www.google.com\\\/maps\\\/place\\\/Universidad+del+Salvador+-+Sede+Virasoro\\\/@-28.1918456,-56.1254521,17z\\\/data=!4m14!1m7!3m6!1s0x9456638460e0f62f:0x47a007e252cbb48d!2sUniversidad+del+Salvador+-+Sede+Virasoro!8m2!3d-28.1918504!4d-56.1228772!16s%2Fg%2F11cmcbls_w!3m5!1s0x9456638460e0f62f:0x47a007e252cbb48d!8m2!3d-28.1918504!4d-56.1228772!16s%2Fg%2F11cmcbls_w?entry=ttu\\u0026g_ep=EgoyMDI2MTAxNC4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D\",\"en_mapa\":false,\"ganador_sello\":false,\"lat\":-28.1918504,\"lng\":-56.1228772},{\"id\":195,\"title\":\"PARADA 3: Sistema silvopastoril y estaci\\u00f3n meteorol\\u00f3gica: integrar para producir mejor\",\"excerpt\":\"\\u00bfQu\\u00e9 sucede cuando los \\u00e1rboles, las pasturas y los animales forman parte de un mismo sistema? 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La estaci\\u00f3n meteorol\\u00f3gica completa la experiencia y muestra c\\u00f3mo la informaci\\u00f3n clim\\u00e1tica puede orientar decisiones productivas m\\u00e1s eficientes.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003Cp\\u003E\\u00bfQu\\u00e9 aprendizajes construyen los estudiantes?\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003Cul\\u003E\\n\\u003Cli\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EAcad\\u00e9micos: comprensi\\u00f3n de sistemas productivos integrados, interpretaci\\u00f3n de variables meteorol\\u00f3gicas y an\\u00e1lisis de su relaci\\u00f3n con el crecimiento de las pasturas y la producci\\u00f3n agropecuaria.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/li\\u003E\\n\\u003Cli\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EHabilidades transversales: pensamiento sist\\u00e9mico, an\\u00e1lisis de datos, resoluci\\u00f3n de problemas y toma de decisiones considerando distintas variables ambientales y productivas.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/li\\u003E\\n\\u003C\\\/ul\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EEjes de la sostenibilidad: ambiental y econ\\u00f3mico, por la integraci\\u00f3n de recursos naturales, la eficiencia productiva y la incorporaci\\u00f3n de informaci\\u00f3n para mejorar el manejo.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\",\"image_id\":207,\"image_url\":\"https:\\\/\\\/www.usal.edu.ar\\\/sostenibilidad\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/37\\\/2026\\\/10\\\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-122223.png\",\"image_alt\":\"\",\"sedes\":[{\"id\":7,\"name\":\"Sede Virasoro\",\"slug\":\"virasoro\"}],\"ambitos\":[{\"id\":10,\"name\":\"Extensi\\u00f3n y Aprendizaje y Servicio Solidario\",\"slug\":\"extension-ayss\"}],\"ods\":[{\"id\":25,\"name\":\"ODS 13: Acci\\u00f3n por el clima\",\"slug\":\"ods-13\"},{\"id\":27,\"name\":\"ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres\",\"slug\":\"ods-15\"},{\"id\":14,\"name\":\"ODS 2: Hambre cero\",\"slug\":\"ods-2\"}],\"areas\":[{\"id\":30,\"name\":\"Carrera Agronomia - Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias\",\"slug\":\"carrera-agronomia-facultad-de-ciencias-agrarias-y-veterinarias\"}],\"email\":\"agronomia@usal.edu.ar\",\"url\":\"\",\"direccion\":\"\",\"maps\":\"https:\\\/\\\/www.google.com\\\/maps\\\/place\\\/Universidad+del+Salvador+-+Sede+Virasoro\\\/@-28.1918456,-56.1254521,17z\\\/data=!4m14!1m7!3m6!1s0x9456638460e0f62f:0x47a007e252cbb48d!2sUniversidad+del+Salvador+-+Sede+Virasoro!8m2!3d-28.1918504!4d-56.1228772!16s%2Fg%2F11cmcbls_w!3m5!1s0x9456638460e0f62f:0x47a007e252cbb48d!8m2!3d-28.1918504!4d-56.1228772!16s%2Fg%2F11cmcbls_w?entry=ttu\\u0026g_ep=EgoyMDI2MTAxNC4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D\",\"en_mapa\":false,\"ganador_sello\":false,\"lat\":-28.1918504,\"lng\":-56.1228772},{\"id\":214,\"title\":\"PARADA 4: Yerbal identidad regional y producci\\u00f3n responsable\",\"excerpt\":\"La yerba mate forma parte de la identidad productiva y cultural de la regi\\u00f3n. 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En esta parada, el visitante se acerca a un cultivo emblem\\u00e1tico y descubre la importancia de las pr\\u00e1cticas de manejo que favorecen la conservaci\\u00f3n del suelo, el mantenimiento de su cobertura y la presencia de insectos ben\\u00e9ficos.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003Cp\\u003E\\u00bfQu\\u00e9 aprendizajes construyen los estudiantes?\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003Cul\\u003E\\n\\u003Cli\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EAcad\\u00e9micos: reconocimiento de las caracter\\u00edsticas del cultivo, elaboraci\\u00f3n de fichas de manejo y comprensi\\u00f3n de pr\\u00e1cticas agron\\u00f3micas vinculadas con los cultivos industriales y la introducci\\u00f3n a la Agronom\\u00eda.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/li\\u003E\\n\\u003Cli\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EHabilidades transversales: observaci\\u00f3n, registro y organizaci\\u00f3n de informaci\\u00f3n, an\\u00e1lisis de pr\\u00e1cticas productivas y comunicaci\\u00f3n de conocimientos t\\u00e9cnicos.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/li\\u003E\\n\\u003C\\\/ul\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EEjes de la sostenibilidad: ambiental y econ\\u00f3mico, al integrar el cuidado de los recursos naturales con la producci\\u00f3n de un cultivo regional.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\",\"image_id\":215,\"image_url\":\"https:\\\/\\\/www.usal.edu.ar\\\/sostenibilidad\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/37\\\/2026\\\/10\\\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-123310.png\",\"image_alt\":\"\",\"sedes\":[{\"id\":7,\"name\":\"Sede Virasoro\",\"slug\":\"virasoro\"}],\"ambitos\":[{\"id\":10,\"name\":\"Extensi\\u00f3n y Aprendizaje y Servicio Solidario\",\"slug\":\"extension-ayss\"}],\"ods\":[{\"id\":27,\"name\":\"ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres\",\"slug\":\"ods-15\"},{\"id\":20,\"name\":\"ODS 8: Trabajo decente y crecimiento econ\\u00f3mico\",\"slug\":\"ods-8\"}],\"areas\":[{\"id\":30,\"name\":\"Carrera Agronomia - Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias\",\"slug\":\"carrera-agronomia-facultad-de-ciencias-agrarias-y-veterinarias\"}],\"email\":\"agronomia@usal.edu.ar\",\"url\":\"\",\"direccion\":\"\",\"maps\":\"https:\\\/\\\/www.google.com\\\/maps\\\/place\\\/Universidad+del+Salvador+-+Sede+Virasoro\\\/@-28.1918456,-56.1254521,17z\\\/data=!4m14!1m7!3m6!1s0x9456638460e0f62f:0x47a007e252cbb48d!2sUniversidad+del+Salvador+-+Sede+Virasoro!8m2!3d-28.1918504!4d-56.1228772!16s%2Fg%2F11cmcbls_w!3m5!1s0x9456638460e0f62f:0x47a007e252cbb48d!8m2!3d-28.1918504!4d-56.1228772!16s%2Fg%2F11cmcbls_w?entry=ttu\\u0026g_ep=EgoyMDI2MTAxNC4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D\",\"en_mapa\":false,\"ganador_sello\":false,\"lat\":-28.1918504,\"lng\":-56.1228772},{\"id\":217,\"title\":\"PARADA 5: Rodeo did\\u00e1ctico y ovinos: bienestar animal y responsabilidad productiva\",\"excerpt\":\"La producci\\u00f3n animal sostenible requiere comprender las necesidades de los animales y la capacidad del ambiente para sostenerlos. En el rodeo did\\u00e1ctico y los corrales de ovinos, el\\u0026hellip;\",\"content_html\":\"\\u003Cp\\u003ELa producci\\u00f3n animal sostenible requiere comprender las necesidades de los animales y la capacidad del ambiente para sostenerlos. En el rodeo did\\u00e1ctico y los corrales de ovinos, el recorrido pone en primer plano el manejo del pastoreo, el bienestar animal y la importancia de ajustar la carga ganadera a la disponibilidad de forraje.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003Cp\\u003E\\u00bfQu\\u00e9 aprendizajes construyen los estudiantes?\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003Cul\\u003E\\n\\u003Cli\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EAcad\\u00e9micos: an\\u00e1lisis del manejo bovino y ovino, reconocimiento de criterios de bienestar animal y aplicaci\\u00f3n de buenas pr\\u00e1cticas ganaderas.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/li\\u003E\\n\\u003Cli\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EHabilidades transversales: responsabilidad, capacidad de observaci\\u00f3n, resoluci\\u00f3n de situaciones pr\\u00e1cticas, criterio profesional y toma de decisiones \\u00e9ticas.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/li\\u003E\\n\\u003C\\\/ul\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EEjes de la sostenibilidad: ambiental, econ\\u00f3mico y social, por la relaci\\u00f3n entre el manejo de los recursos, la viabilidad de la producci\\u00f3n y el bienestar animal.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\",\"image_id\":218,\"image_url\":\"https:\\\/\\\/www.usal.edu.ar\\\/sostenibilidad\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/37\\\/2026\\\/10\\\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-123530.png\",\"image_alt\":\"\",\"sedes\":[{\"id\":7,\"name\":\"Sede Virasoro\",\"slug\":\"virasoro\"}],\"ambitos\":[{\"id\":10,\"name\":\"Extensi\\u00f3n y Aprendizaje y Servicio Solidario\",\"slug\":\"extension-ayss\"}],\"ods\":[{\"id\":24,\"name\":\"ODS 12: Producci\\u00f3n y consumo responsables\",\"slug\":\"ods-12\"},{\"id\":14,\"name\":\"ODS 2: Hambre cero\",\"slug\":\"ods-2\"}],\"areas\":[{\"id\":30,\"name\":\"Carrera Agronomia - Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias\",\"slug\":\"carrera-agronomia-facultad-de-ciencias-agrarias-y-veterinarias\"}],\"email\":\"agronomia@usal.edu.ar\",\"url\":\"\",\"direccion\":\"\",\"maps\":\"https:\\\/\\\/www.google.com\\\/maps\\\/place\\\/Universidad+del+Salvador+-+Sede+Virasoro\\\/@-28.1918456,-56.1254521,17z\\\/data=!4m14!1m7!3m6!1s0x9456638460e0f62f:0x47a007e252cbb48d!2sUniversidad+del+Salvador+-+Sede+Virasoro!8m2!3d-28.1918504!4d-56.1228772!16s%2Fg%2F11cmcbls_w!3m5!1s0x9456638460e0f62f:0x47a007e252cbb48d!8m2!3d-28.1918504!4d-56.1228772!16s%2Fg%2F11cmcbls_w?entry=ttu\\u0026g_ep=EgoyMDI2MTAxNC4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D\",\"en_mapa\":false,\"ganador_sello\":false,\"lat\":-28.1918504,\"lng\":-56.1228772},{\"id\":220,\"title\":\"PARADA 6: Huerta e invern\\u00e1culo: peque\\u00f1as pr\\u00e1cticas, grandes aprendizajes\",\"excerpt\":\"La huerta y el invern\\u00e1culo muestran que la sostenibilidad tambi\\u00e9n se construye a trav\\u00e9s de decisiones cotidianas. 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La producci\\u00f3n agroecol\\u00f3gica, el compostaje, el cultivo de plantines nativos y las camas biol\\u00f3gicas permiten explorar alternativas para aprovechar mejor los recursos, reducir residuos y promover pr\\u00e1cticas agr\\u00edcolas responsables.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003Cp\\u003E\\u00bfQu\\u00e9 aprendizajes construyen los estudiantes?\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003Cul\\u003E\\n\\u003Cli\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EAcad\\u00e9micos: aplicaci\\u00f3n de t\\u00e9cnicas de horticultura, producci\\u00f3n de plantines, elaboraci\\u00f3n de compost y comprensi\\u00f3n de pr\\u00e1cticas para gestionar residuos agr\\u00edcolas, en articulaci\\u00f3n con contenidos de Horticultura, Fruticultura e Introducci\\u00f3n a la Agronom\\u00eda.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/li\\u003E\\n\\u003Cli\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EHabilidades transversales: creatividad, planificaci\\u00f3n, trabajo colaborativo, resoluci\\u00f3n de problemas y capacidad para dise\\u00f1ar y compartir pr\\u00e1cticas replicables.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/li\\u003E\\n\\u003C\\\/ul\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EEjes de la sostenibilidad: ambiental, econ\\u00f3mico y social, al promover el uso eficiente de los recursos, el aprovechamiento de residuos y la transferencia de conocimientos a la comunidad.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\",\"image_id\":222,\"image_url\":\"https:\\\/\\\/www.usal.edu.ar\\\/sostenibilidad\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/37\\\/2026\\\/10\\\/WhatsApp-Image-2025-05-16-at-1.24.08-PM-1024x768.jpeg\",\"image_alt\":\"\",\"sedes\":[{\"id\":7,\"name\":\"Sede Virasoro\",\"slug\":\"virasoro\"}],\"ambitos\":[{\"id\":10,\"name\":\"Extensi\\u00f3n y Aprendizaje y Servicio Solidario\",\"slug\":\"extension-ayss\"}],\"ods\":[{\"id\":24,\"name\":\"ODS 12: Producci\\u00f3n y consumo responsables\",\"slug\":\"ods-12\"},{\"id\":14,\"name\":\"ODS 2: Hambre cero\",\"slug\":\"ods-2\"}],\"areas\":[{\"id\":30,\"name\":\"Carrera Agronomia - Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias\",\"slug\":\"carrera-agronomia-facultad-de-ciencias-agrarias-y-veterinarias\"}],\"email\":\"agronomia@usal.edu.ar\",\"url\":\"\",\"direccion\":\"\",\"maps\":\"https:\\\/\\\/www.google.com\\\/maps\\\/place\\\/Universidad+del+Salvador+-+Sede+Virasoro\\\/@-28.1918456,-56.1254521,17z\\\/data=!4m14!1m7!3m6!1s0x9456638460e0f62f:0x47a007e252cbb48d!2sUniversidad+del+Salvador+-+Sede+Virasoro!8m2!3d-28.1918504!4d-56.1228772!16s%2Fg%2F11cmcbls_w!3m5!1s0x9456638460e0f62f:0x47a007e252cbb48d!8m2!3d-28.1918504!4d-56.1228772!16s%2Fg%2F11cmcbls_w?entry=ttu\\u0026g_ep=EgoyMDI2MTAxNC4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D\",\"en_mapa\":false,\"ganador_sello\":false,\"lat\":-28.1918504,\"lng\":-56.1228772},{\"id\":226,\"title\":\"PARADA 7: Punto de encuentro: transformar lo aprendido en compromiso\",\"excerpt\":\"Todo recorrido deja una pregunta: \\u00bfqu\\u00e9 podemos hacer con lo que aprendimos? El punto de encuentro invita a compartir observaciones, recuperar los aprendizajes de cada estaci\\u00f3n y pensar\\u0026hellip;\",\"content_html\":\"\\u003Cp\\u003ETodo recorrido deja una pregunta: \\u00bfqu\\u00e9 podemos hacer con lo que aprendimos? El punto de encuentro invita a compartir observaciones, recuperar los aprendizajes de cada estaci\\u00f3n y pensar c\\u00f3mo llevar esas experiencias a otros espacios, desde el \\u00e1mbito acad\\u00e9mico hasta la vida cotidiana y la comunidad.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003Cp\\u003E\\u00bfQu\\u00e9 aprendizajes construyen los estudiantes?\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003Cul\\u003E\\n\\u003Cli\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EAcad\\u00e9micos: integraci\\u00f3n de conocimientos de las distintas estaciones, elaboraci\\u00f3n de conclusiones y reflexi\\u00f3n sobre posibles aplicaciones de las pr\\u00e1cticas observadas.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/li\\u003E\\n\\u003Cli\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cdiv\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EHabilidades transversales: comunicaci\\u00f3n oral, escucha activa, reflexi\\u00f3n cr\\u00edtica, empat\\u00eda, trabajo en equipo y compromiso con el entorno.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/div\\u003E\\n\\u003C\\\/li\\u003E\\n\\u003C\\\/ul\\u003E\\n\\u003Cp\\u003EEjes de la sostenibilidad: social y ambiental, con una dimensi\\u00f3n econ\\u00f3mica transversal, al promover la participaci\\u00f3n, el intercambio de saberes y la construcci\\u00f3n de compromisos para una gesti\\u00f3n responsable de los recursos.\\u003C\\\/p\\u003E\\n\",\"image_id\":227,\"image_url\":\"https:\\\/\\\/www.usal.edu.ar\\\/sostenibilidad\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/37\\\/2026\\\/10\\\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-124136.png\",\"image_alt\":\"\",\"sedes\":[{\"id\":7,\"name\":\"Sede Virasoro\",\"slug\":\"virasoro\"}],\"ambitos\":[{\"id\":10,\"name\":\"Extensi\\u00f3n y Aprendizaje y Servicio Solidario\",\"slug\":\"extension-ayss\"}],\"ods\":[{\"id\":29,\"name\":\"ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos\",\"slug\":\"ods-17\"},{\"id\":16,\"name\":\"ODS 4: Educaci\\u00f3n de calidad\",\"slug\":\"ods-4\"}],\"areas\":[{\"id\":30,\"name\":\"Carrera Agronomia - Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias\",\"slug\":\"carrera-agronomia-facultad-de-ciencias-agrarias-y-veterinarias\"}],\"email\":\"agronomia@usal.edu.ar\",\"url\":\"\",\"direccion\":\"\",\"maps\":\"https:\\\/\\\/www.google.com\\\/maps\\\/place\\\/Universidad+del+Salvador+-+Sede+Virasoro\\\/@-28.1918456,-56.1254521,17z\\\/data=!4m14!1m7!3m6!1s0x9456638460e0f62f:0x47a007e252cbb48d!2sUniversidad+del+Salvador+-+Sede+Virasoro!8m2!3d-28.1918504!4d-56.1228772!16s%2Fg%2F11cmcbls_w!3m5!1s0x9456638460e0f62f:0x47a007e252cbb48d!8m2!3d-28.1918504!4d-56.1228772!16s%2Fg%2F11cmcbls_w?entry=ttu\\u0026g_ep=EgoyMDI2MTAxNC4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D\",\"en_mapa\":false,\"ganador_sello\":false,\"lat\":-28.1918504,\"lng\":-56.1228772}]<\/script>\n\t\t\t\t\t<label class=\"usal-sost-sendero__search-field\">\n\t\t\t\t<span>Buscar<\/span>\n\t\t\t\t<input class=\"usal-sost-sendero__search\" type=\"search\" placeholder=\"\" autocomplete=\"off\">\n\t\t\t<\/label>\n\t\t\t\t<p class=\"usal-sost-sendero__empty\" hidden>No se encontraron proyectos.<\/p>\n\t\t<div class=\"usal-sost-sendero__grid\">\t<article class=\"usal-sost-project-card\" data-project-title=\"PARADA 1: Conservaci\u00f3n de especies nativas\">\n\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__media\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"432\" src=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-105437-768x432.png\" class=\"usal-sost-project-card__image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-105437-768x432.png 768w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-105437-300x169.png 300w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-105437.png 935w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__body\">\n\t\t\t<span class=\"usal-sost-project-card__ambito\">Extensi\u00f3n y Aprendizaje y Servicio Solidario<\/span>\t\t\t<h3 class=\"usal-sost-project-card__title\">PARADA 1: Conservaci\u00f3n de especies nativas<\/h3>\n\t\t\t<p class=\"usal-sost-project-card__area\">Carrera Agronomia &#8211; Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias<\/p>\t\t\t<p class=\"usal-sost-project-card__excerpt\">El recorrido comienza con una invitaci\u00f3n a mirar de cerca la riqueza natural de nuestro territorio. En el \u00e1rea de conservaci\u00f3n de especies nativas, los \u00e1rboles nos muestran&hellip;<\/p>\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__ods\" aria-label=\"Objetivos de Desarrollo Sostenible\">\n\t\t\t\t\t<span>ODS 13: Acci\u00f3n por el clima<\/span><span>ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres<\/span><span>ODS 4: Educaci\u00f3n de calidad<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__links\">\n\t\t\t\t<button type=\"button\" data-project-detail=\"200\">Conoc\u00e9 m\u00e1s<\/button>\n\t\t\t\t<a href=\"mailto:&#097;gr&#111;&#110;o&#109;&#105;&#097;&#064;u&#115;&#097;&#108;&#046;e&#100;u.ar\">Contacto<\/a>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/article>\n\t\t<article class=\"usal-sost-project-card\" data-project-title=\"PARADA 2: Pastizal nativo: producir y conservar pueden ir de la mano\">\n\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__media\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"439\" src=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-121941-768x439.png\" class=\"usal-sost-project-card__image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-121941-768x439.png 768w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-121941-300x171.png 300w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-121941.png 826w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__body\">\n\t\t\t<span class=\"usal-sost-project-card__ambito\">Extensi\u00f3n y Aprendizaje y Servicio Solidario<\/span>\t\t\t<h3 class=\"usal-sost-project-card__title\">PARADA 2: Pastizal nativo: producir y conservar pueden ir de la mano<\/h3>\n\t\t\t<p class=\"usal-sost-project-card__area\">Carrera Agronomia &#8211; Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias<\/p>\t\t\t<p class=\"usal-sost-project-card__excerpt\">Los pastizales nativos son ecosistemas valiosos que albergan una diversidad de plantas y aves, protegen el suelo y sostienen actividades productivas. En esta parada, el visitante descubre c\u00f3mo&hellip;<\/p>\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__ods\" aria-label=\"Objetivos de Desarrollo Sostenible\">\n\t\t\t\t\t<span>ODS 13: Acci\u00f3n por el clima<\/span><span>ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__links\">\n\t\t\t\t<button type=\"button\" data-project-detail=\"203\">Conoc\u00e9 m\u00e1s<\/button>\n\t\t\t\t<a href=\"mailto:a&#103;&#114;&#111;n&#111;&#109;ia&#064;u&#115;a&#108;.e&#100;u.ar\">Contacto<\/a>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/article>\n\t\t<article class=\"usal-sost-project-card\" data-project-title=\"PARADA 3: Sistema silvopastoril y estaci\u00f3n meteorol\u00f3gica: integrar para producir mejor\">\n\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__media\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"484\" src=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-122223-768x484.png\" class=\"usal-sost-project-card__image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-122223-768x484.png 768w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-122223-300x189.png 300w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-122223.png 837w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__body\">\n\t\t\t<span class=\"usal-sost-project-card__ambito\">Extensi\u00f3n y Aprendizaje y Servicio Solidario<\/span>\t\t\t<h3 class=\"usal-sost-project-card__title\">PARADA 3: Sistema silvopastoril y estaci\u00f3n meteorol\u00f3gica: integrar para producir mejor<\/h3>\n\t\t\t<p class=\"usal-sost-project-card__area\">Carrera Agronomia &#8211; Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias<\/p>\t\t\t<p class=\"usal-sost-project-card__excerpt\">\u00bfQu\u00e9 sucede cuando los \u00e1rboles, las pasturas y los animales forman parte de un mismo sistema? Esta estaci\u00f3n permite descubrir el enfoque silvopastoril y su potencial para integrar&hellip;<\/p>\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__ods\" aria-label=\"Objetivos de Desarrollo Sostenible\">\n\t\t\t\t\t<span>ODS 13: Acci\u00f3n por el clima<\/span><span>ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres<\/span><span>ODS 2: Hambre cero<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__links\">\n\t\t\t\t<button type=\"button\" data-project-detail=\"195\">Conoc\u00e9 m\u00e1s<\/button>\n\t\t\t\t<a href=\"mailto:&#097;&#103;ro&#110;&#111;mi&#097;&#064;&#117;&#115;&#097;&#108;&#046;e&#100;u&#046;&#097;&#114;\">Contacto<\/a>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/article>\n\t\t<article class=\"usal-sost-project-card\" data-project-title=\"PARADA 4: Yerbal identidad regional y producci\u00f3n responsable\">\n\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__media\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"395\" src=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-123310-768x395.png\" class=\"usal-sost-project-card__image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-123310-768x395.png 768w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-123310-300x154.png 300w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-123310.png 1005w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__body\">\n\t\t\t<span class=\"usal-sost-project-card__ambito\">Extensi\u00f3n y Aprendizaje y Servicio Solidario<\/span>\t\t\t<h3 class=\"usal-sost-project-card__title\">PARADA 4: Yerbal identidad regional y producci\u00f3n responsable<\/h3>\n\t\t\t<p class=\"usal-sost-project-card__area\">Carrera Agronomia &#8211; Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias<\/p>\t\t\t<p class=\"usal-sost-project-card__excerpt\">La yerba mate forma parte de la identidad productiva y cultural de la regi\u00f3n. En esta parada, el visitante se acerca a un cultivo emblem\u00e1tico y descubre la&hellip;<\/p>\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__ods\" aria-label=\"Objetivos de Desarrollo Sostenible\">\n\t\t\t\t\t<span>ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres<\/span><span>ODS 8: Trabajo decente y crecimiento econ\u00f3mico<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__links\">\n\t\t\t\t<button type=\"button\" data-project-detail=\"214\">Conoc\u00e9 m\u00e1s<\/button>\n\t\t\t\t<a href=\"mailto:&#097;&#103;ron&#111;m&#105;&#097;&#064;&#117;&#115;a&#108;.&#101;&#100;&#117;&#046;&#097;&#114;\">Contacto<\/a>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/article>\n\t\t<article class=\"usal-sost-project-card\" data-project-title=\"PARADA 5: Rodeo did\u00e1ctico y ovinos: bienestar animal y responsabilidad productiva\">\n\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__media\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"709\" height=\"520\" src=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-123530.png\" class=\"usal-sost-project-card__image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-123530.png 709w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-123530-300x220.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 100vw, 709px\" \/>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__body\">\n\t\t\t<span class=\"usal-sost-project-card__ambito\">Extensi\u00f3n y Aprendizaje y Servicio Solidario<\/span>\t\t\t<h3 class=\"usal-sost-project-card__title\">PARADA 5: Rodeo did\u00e1ctico y ovinos: bienestar animal y responsabilidad productiva<\/h3>\n\t\t\t<p class=\"usal-sost-project-card__area\">Carrera Agronomia &#8211; Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias<\/p>\t\t\t<p class=\"usal-sost-project-card__excerpt\">La producci\u00f3n animal sostenible requiere comprender las necesidades de los animales y la capacidad del ambiente para sostenerlos. En el rodeo did\u00e1ctico y los corrales de ovinos, el&hellip;<\/p>\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__ods\" aria-label=\"Objetivos de Desarrollo Sostenible\">\n\t\t\t\t\t<span>ODS 12: Producci\u00f3n y consumo responsables<\/span><span>ODS 2: Hambre cero<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__links\">\n\t\t\t\t<button type=\"button\" data-project-detail=\"217\">Conoc\u00e9 m\u00e1s<\/button>\n\t\t\t\t<a href=\"mailto:ag&#114;onom&#105;a&#064;u&#115;al&#046;e&#100;&#117;.&#097;r\">Contacto<\/a>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/article>\n\t\t<article class=\"usal-sost-project-card\" data-project-title=\"PARADA 6: Huerta e invern\u00e1culo: peque\u00f1as pr\u00e1cticas, grandes aprendizajes\">\n\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__media\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/WhatsApp-Image-2025-05-16-at-1.24.08-PM-768x576.jpeg\" class=\"usal-sost-project-card__image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/WhatsApp-Image-2025-05-16-at-1.24.08-PM-768x576.jpeg 768w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/WhatsApp-Image-2025-05-16-at-1.24.08-PM-300x225.jpeg 300w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/WhatsApp-Image-2025-05-16-at-1.24.08-PM-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/WhatsApp-Image-2025-05-16-at-1.24.08-PM-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/WhatsApp-Image-2025-05-16-at-1.24.08-PM.jpeg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__body\">\n\t\t\t<span class=\"usal-sost-project-card__ambito\">Extensi\u00f3n y Aprendizaje y Servicio Solidario<\/span>\t\t\t<h3 class=\"usal-sost-project-card__title\">PARADA 6: Huerta e invern\u00e1culo: peque\u00f1as pr\u00e1cticas, grandes aprendizajes<\/h3>\n\t\t\t<p class=\"usal-sost-project-card__area\">Carrera Agronomia &#8211; Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias<\/p>\t\t\t<p class=\"usal-sost-project-card__excerpt\">La huerta y el invern\u00e1culo muestran que la sostenibilidad tambi\u00e9n se construye a trav\u00e9s de decisiones cotidianas. La producci\u00f3n agroecol\u00f3gica, el compostaje, el cultivo de plantines nativos y&hellip;<\/p>\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__ods\" aria-label=\"Objetivos de Desarrollo Sostenible\">\n\t\t\t\t\t<span>ODS 12: Producci\u00f3n y consumo responsables<\/span><span>ODS 2: Hambre cero<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__links\">\n\t\t\t\t<button type=\"button\" data-project-detail=\"220\">Conoc\u00e9 m\u00e1s<\/button>\n\t\t\t\t<a href=\"mailto:&#097;&#103;r&#111;no&#109;ia&#064;u&#115;&#097;l.e&#100;u.a&#114;\">Contacto<\/a>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/article>\n\t\t<article class=\"usal-sost-project-card\" data-project-title=\"PARADA 7: Punto de encuentro: transformar lo aprendido en compromiso\">\n\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__media\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"442\" src=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-124136-768x442.png\" class=\"usal-sost-project-card__image\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-124136-768x442.png 768w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-124136-300x173.png 300w, https:\/\/www.usal.edu.ar\/sostenibilidad\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2026\/10\/Captura-de-pantalla-2026-10-20-124136.png 925w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__body\">\n\t\t\t<span class=\"usal-sost-project-card__ambito\">Extensi\u00f3n y Aprendizaje y Servicio Solidario<\/span>\t\t\t<h3 class=\"usal-sost-project-card__title\">PARADA 7: Punto de encuentro: transformar lo aprendido en compromiso<\/h3>\n\t\t\t<p class=\"usal-sost-project-card__area\">Carrera Agronomia &#8211; Facultad de Ciencias Agrarias y Veterinarias<\/p>\t\t\t<p class=\"usal-sost-project-card__excerpt\">Todo recorrido deja una pregunta: \u00bfqu\u00e9 podemos hacer con lo que aprendimos? El punto de encuentro invita a compartir observaciones, recuperar los aprendizajes de cada estaci\u00f3n y pensar&hellip;<\/p>\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__ods\" aria-label=\"Objetivos de Desarrollo Sostenible\">\n\t\t\t\t\t<span>ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos<\/span><span>ODS 4: Educaci\u00f3n de calidad<\/span>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"usal-sost-project-card__links\">\n\t\t\t\t<button type=\"button\" data-project-detail=\"226\">Conoc\u00e9 m\u00e1s<\/button>\n\t\t\t\t<a href=\"mailto:&#097;gronomia&#064;u&#115;&#097;&#108;&#046;e&#100;&#117;&#046;&#097;r\">Contacto<\/a>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/article>\n\t<\/div>\t\t<div class=\"usal-sost-project-modal\" hidden><div class=\"usal-sost-project-modal__backdrop\" data-project-modal-close><\/div><div class=\"usal-sost-project-modal__dialog\" role=\"dialog\" aria-modal=\"true\" aria-label=\"Detalle del proyecto\"><button type=\"button\" class=\"usal-sost-project-modal__close\" data-project-modal-close aria-label=\"Cerrar\">&times;<\/button><div class=\"usal-sost-project-modal__content\"><\/div><\/div><\/div>\t<\/section>\n\t\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Sendero Sustentable \u2013 Campus San Roque Gonz\u00e1lez de Santa Cruz (Virasoro)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Una experiencia que integra formaci\u00f3n, territorio y compromiso<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Sendero Sustentable es una propuesta de Aprendizaje y Servicio Universitario (AYSU) que articula la formaci\u00f3n acad\u00e9mica con el reconocimiento de problem\u00e1ticas y pr\u00e1cticas concretas del territorio. La participaci\u00f3n de estudiantes y docentes permite conectar los conocimientos disciplinares con experiencias reales, fortalecer habilidades profesionales y compartir aprendizajes con la comunidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La iniciativa es coordinada por Bel\u00e9n Rossner, directora de la carrera de Agronom\u00eda de la Facultad de Veterinaria y Agronom\u00eda de la Sede Virasoro, junto con estudiantes y docentes de las carreras y la Direcci\u00f3n de Sostenibilidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Sendero Sustentable del Campus San Roque Gonz\u00e1lez de Santa Cruz, en Virasoro, invita a recorrer las 110 hect\u00e1reas del predio y conocer las pr\u00e1cticas productivas, las investigaciones y las iniciativas ambientales que se desarrollan en las carreras de Agronom\u00eda y Veterinaria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A trav\u00e9s de siete paradas, el recorrido conecta espacios reales del campus con experiencias de aprendizaje que permiten comprender la relaci\u00f3n entre la producci\u00f3n agropecuaria, la biodiversidad y el cuidado de los recursos naturales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto se enmarca en el programa de <strong>Aprendizaje y Servicio Universitario (AYSU)<\/strong> y promueve el compromiso de estudiantes y docentes con la sostenibilidad, la educaci\u00f3n ambiental y la comunidad.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 vas a descubrir?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El sendero propone una experiencia para aprender, observar y reflexionar sobre cinco dimensiones clave:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Suelo vivo:<\/strong> pr\u00e1cticas que protegen el suelo y favorecen su conservaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Agua y clima:<\/strong> uso eficiente del agua y observaci\u00f3n de variables ambientales.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Biodiversidad:<\/strong> conservaci\u00f3n de especies nativas, pastizales y fauna local.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Producci\u00f3n integrada:<\/strong> convivencia entre \u00e1rboles, pasturas, cultivos y animales.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Educaci\u00f3n y comunidad:<\/strong> aprendizajes y pr\u00e1cticas que pueden trasladarse a otros contextos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">\u00bfC\u00f3mo pod\u00e9s recorrerlo?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Recorrido presencial:<\/strong> particip\u00e1 de una visita guiada por estudiantes embajadores de las carreras, con una duraci\u00f3n aproximada de dos horas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Recorrido autoguiado:<\/strong> explor\u00e1 las estaciones a tu ritmo mediante esta web y los materiales digitales disponibles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La propuesta est\u00e1 dirigida a instituciones educativas, ingresantes, productores, familias y p\u00fablico interesado en conocer experiencias de producci\u00f3n y sostenibilidad en el territorio.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Un campus que ense\u00f1a a cuidar<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Sendero Sustentable pone en valor el campus como espacio de aprendizaje, investigaci\u00f3n y compromiso ambiental. A trav\u00e9s de la experiencia directa, invita a reconocer que producir y cuidar la naturaleza pueden formar parte de un mismo camino.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Te invitamos a explorar las siete paradas.<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sendero Sustentable \u2013 Campus San Roque Gonz\u00e1lez de Santa Cruz (Virasoro) Una experiencia que integra formaci\u00f3n, territorio y compromiso El Sendero Sustentable es una propuesta de Aprendizaje y Servicio Universitario (AYSU) que articula la formaci\u00f3n acad\u00e9mica con el reconocimiento de problem\u00e1ticas y pr\u00e1cticas concretas del territorio. 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