Fotos torneo de fútbol 2008

Primera Fecha (28/Ago/2008)

Participantes

Momentos del Juego

Segunda Fecha (04/Sep/2008)

Participantes

Momentos del Juego

Tercera Fecha (05/Sep/2008)

Participantes

Momentos del Juego

Cuarta Fecha (16/Sep/2008)

Participantes

Momentos del Juego

Quinta Fecha (23/Sep/2008)

Participantes

Momentos del Juego

Sexta Fecha (25/Sep/2008)

Participantes

Momentos del Juego

Final (01/Oct/2008)

Fotos Final

Secretaría de Deportes
NOVEDADES COOPERACIÓN

CONVOCATORIAS ABIERTAS (*)

   

KSGP (Korean Government Scholarship Program)

El Gobierno de Corea otorga becas para estudios de Maestría y Doctorado.

Período:  Maestría: Un año de idioma coreano y 2 años de Maestría
                  Doctorado: 1 año de idioma coreano + 3 años de Doctorado.
Beneficios: Pasajes aéreos, estipendio mensual (900,000 KRW), curso de idioma, matrícula, dinero para seguro médico, etc.
IMPORTANTE:
La convocatoria abre en Febrero de cada año.
La postulación de graduados de la USAL se realizará a través de la DCII.
Más información en:
http://www.niied.go.kr/eng/contents.do?contentsNo=78&menuNo=349http://www.studyinkorea.go.kr/en/sub/gks/invite.do

 

 
 
BECAS FULBRIGHT 
 
Abrieron las convocatorias de becas Fulbright para profesores de inglés y para estudios de Maestría y Doctorado.
Más información en http://goo.gl/XfS0CP
 
 
 
(*) Aclaración: Estas becas no son ofrecidas directamente por la USAL, sino por otras Instituciones Educativas, Gobiernos, Agencias de Cooperación, etc. 
Dirección de Cooperación e Intercambio Internacional
Coro y orquesta sinfónica

El Coro de la Universidad del Salvador  fue creado en 1996 bajo la dirección del Maestro Ricardo Sidelnik, integrado  por un equipo de profesores, cantantes profesionales,  alumnos, docentes, y graduados de las distintas Unidades Académicas de  la Universidad del Salvador.

La Orquesta  Sinfónica de la Universidad del Salvador Fue creada en el año 2000 bajo la dirección del Maestro Ricardo Sidelnik,  consta de 45 integrantes y un cuerpo de profesores profesionales.  Es un Proyecto Académico de Capacitación y Entrenamiento Orquestal para jóvenes músicos.

 

 

 

        

 

Tango Coral” es el primer CD presentado por el Coro de la USAL.

 

Vicerectorado de Investigación y Desarrollo
descripciones PIC

INMERSIÓN EN LA CULTURA LOCAL A TRAVÉS DE SUS ORGANIZACIONES CULTURALES, 3horas semanales

Se busca aquí lograr que los alumnos internacionales alcancen una comprensión sobre nuestra identidad a través de un programa que combine presentaciones teóricas con visitas guiadas. Las cuestiones a abordar serán las siguientes:  1) Temas que hacen a la identidad local, las instituciones culturales, su rol en la preservación y comunicación de la cultura del hombre. 2) Escena política de los 50. Visita al Museo Evita. 3) Arte Hispanoamericano. Visita al Museo Isaac Fernández Blanco. 4) Ciudad de Buenos Aires y su memoria. Visita al Museo de la Ciudad de Buenos Aires. 5) La Inmigración de los 80. Su presencia en la Boca. Visita al Museo Quinquela Martín y a Proa. 6) El Tango. Sus orígenes. Visita al Museo Carlos Gardel. 7) Puerto Madero y el Museo Fortabat. Figuras significativas para la comprensión del Arte Argentino presentes en su colección. 8) MNBA. Muestras recientes y Visita al Museo Nacional de Bellas Artes. Observación de la Colección permanente de Arte Argentino. 9) Museo Malba, Museo de Arte Latinoamericano. Visita a la muestra de Arte Latinoamericano Contemporáneo en exposición permanente en el Museo. Obras destacadas.

 

REALIDAD LATINOAMERICANA DESDE SUS PROTAGONISTAS: DIRIGENCIAS POLÍTICAS, 3 horas semanales

El presente curso propone una aproximación a la heterogénea realidad actual latinoamericana, partiendo del análisis de  protagonistas genuinos de la misma. Ello dentro del particular escenario de la política latinoamericana, moldeada por recorridos históricos muchas veces paralelos. Se busca aquí, privilegiando las fuentes visuales y audiovisuales, identificar el amplio abanico político latinoamericano a partir del accionar de sus grupos dirigentes; reconocer, desde las principales características propias de cada estado latinoamericano, una común identidad de lazos culturales que delimiten un perfil regional propio; generar una actitud valorativa que contemple la diversidad; identificar las coyunturas en la relación de la Región con el Mundo (división mundial del trabajo, mundo de posguerra, emergencia del neoliberalismo – populismo).

 

 

LOS  SECTORES POPULARES EN LA HISTORIA ARGENTINA DE LOS SIGLOS XIX Y XX

3 horas semanales

Lo popular, un término controvertido, será abordado aquí desde los inicios del siglo XIX hasta la emergencia del peronismo. Se contará la historia desde abajo, planteando interrogantes tales como la conformación de los sectores populares, su participación histórica en la vida política argentina, las modalidades, mecanismos horizontales y verticales de éstos con la sociedad civil y con el estado, junto con la percepción -propia y ajena- de estos grupos. Los alumnos deberán poder caracterizar las etapas de la historia argentina de los siglos XIX y XX, identificando los diferentes actores sociales, especialmente los populares.

 

REPRESENTACIONES SOCIALES Y CULTURA EN LA HISTORIA ARGENTINA,

3 horas semanales

Se abordarán aquí las representaciones sociales a lo largo de la Historia Argentina.  Entendiendo a éstas como la percepción que posee una comunidad determinada sobre su pasado, y la imagen que construye sobre su futuro, podremos ver que a partir de determinado abordaje, la comprensión de la cultura política, de la literatura, y hasta de las prácticas sociales se vuelven más permeables. Nos proponemos desarrollar un recorrido histórico, pero apuntando a un análisis del presente, en función de los siguientes ejes de trabajo: Pueblos originarios, tradición europea, emancipación y corrientes historiográficas; la herencia liberal, el aporte “federal”, y la construcción del Estado; de la visión del gaucho a la construcción de una estética argentina; religión y devociones populares; el Tango; el arrabal y la nostalgia; el barrio-bajo, y la consagración; la visión europea y el exotismo; el papel de Buenos Aires como paradigma de lo transmundano; el Peronismo: de la política al “modo de vida”; el peronismo como ciclo histórico y como cultura política; el papel de Eva Perón en el devocionario nacional; Perón, peronismo y peronistas; Iconografía, rituales políticos y tradiciones; itinerarios de la Literatura Argentina; del misticismo modernista, a la “cultura popular”; Lepoldo Lugones; Roberto Arlt; Borges; Manuel Mujica Láinez.

 

TEATRO ARGENTINO CONTEMPORÁNEO  3 horas semanales

Técnicas y destrezas para la expresión oral trabajando la capacidad de improvisar, jugar, actuar y analizar escenas de obras de teatro y cuentos argentinos contemporáneos. Los estilos, autores u obras de teatro se programan y adaptan de acuerdo a los grupos. Textos: Griselda Gambaro, Roberto Arlt, Florencio Sánchez, Julio Cortazar, Manuel Mujica Lainez.

 

TEORÍA CINEMATOGRÁFICA

3 horas semanales

La materia tiene como objetivo el análisis cinematográfico desde un punto de vista artístico y comunicacional. Se pretende que el alumno obtenga las herramientas teóricas básicas para el estudio de la obra cinematográfica en su totalidad. Para ello se desarrollará la historia del cine relacionando los eventos sociales que permitieron el surgimiento de este medio y el desarrollo del posterior lenguaje cinematográfico. Para que el alumno extranjero entre en contacto con la cultura local, el curso reseñará también el desarrollo y eventual participación del cine argentino en el mercado mundial, mediante el análisis de las  obras más influyentes de la filmografía nacional.

 

ECONOMÍA MUNDIAL CONTEMPORÁNEA

3 horas semanales

El objetivo de este curso es ofrecer una formación amplia e integradora del orden económico mundial contemporáneo a partir del análisis de los principales conceptos, temas y problemas macroeconómicos (La moneda: sus clases, la inflación, los tipos de cambio, las entidades financieras; Crecimiento y desarrollo económico: el PBI, diferencias entre los países desarrollados y los subdesarrollados, mercados emergentes; La deuda externa: su origen, peso, soluciones y perspectivas; El papel del Estado en la economía; Organizaciones internacionales y procesos de integración; Bloques comerciales y regionales. Esto implicará proporcionar los elementos para comprender los principales cambios a nivel mundial y regional a partir del abordaje de fenómenos y sucesos puntuales tales como las grandes crisis económicas del siglo XX, el panorama económico nacional, regional e internacional contemporáneo y las tendencias en estrategias de desarrollo económico (análisis de casos).

 

LA INCLUSIÓN SOCIALEN LA COYUNTURA LOCAL CONTEMPORÁNEA,

3 horas semanales

Curso teórico-práctico. La asignatura buscará trabajar herramientas conceptuales para problematizar, reflexionar y analizar la realidad social actual focalizándose en Argentina, tensionándolo con la región y el mundo. Se intentará dejar en evidencia las principales formas de exclusión social, entramando las causas a diferentes factores que van desde lo cultural, lo ambiental, lo educativo, lo político, lo económico y lo social. Se buscará explicar el pasaje de una Lógica de Estado a una Lógica de Mercado, para que de esta manera, entendiendo la época, se puedan pensar y plantear diferentes intervenciones exitosas en el contexto de la inclusión social. La materia contará con una parte práctica en donde los alumnos realizarán experiencias vivenciales en diferentes organizaciones sociales no gubernamentales  (ONGs) bajo la supervisión del docente.

 

 

 

Dirección de Cooperación e Intercambio Internacional
Sobre el PIC

 

El Programa de Inmersión Cultural (PIC) está especialmente diseñado para estudiantes internacionales con bajo nivel de español (2 o 3 cursos semestrales).

El Programa consta de dos partes:

Parte I:

- Curso Nivelador de Español: es un curso obligatorio de 13 clases de 4 horas cada una.

Parte II:

Cursos semestrales

a. Curso central obligatorio: Lengua, Literatura y Cultura Contemporáneas Latinoamericanas, 4 horas semanales.

b. 3 cursos electivos de 3 horas semanales segun la siguiente oferta académica:

  • Política Contemporánea Latinoamericana
  • Taller de Teatro Contemporáneo Argentino
  • Inclusión Social en la Coyuntura Local Contemporánea
  • Sectores Populares en la Historia Argentina, S. XX
  • Desarrollo Sustentable en América Latina y el mundo. Perspectivas comparadas desde un enfoque ambiental
  • Teoría Cinematográfica
  • Arte Argentino Contemporáneo

IMPORTANTE: Los cursos electivos requieren un mínimo de estudiantes.

 

Calendario
 

Sesión 1: De la segunda semana de febrero a la tercera semana de junio

Sesion 2: De la tercera semana de julio a la segunda semana de noviembre      

FECHAS 2015

Febrero

 Julio    

Día oficial de llegada: 10 de febrero

 14 de julio

Comienzo de clases: 11 de febrero

 15 de julio

Receso: 16 y 17 de febrero. Feriado de Carnaval

23 y 24 de marzo. Feriado Nacional

2 de abril. Feriado Nacional

2 y 3 de abril. Semana Santa

1 de mayo. Feriado Nacional

31 de julio. San Ignacio de Loyola (Asueto Universitario).

15 de agosto. Asunción de la Virgen. Asueto Universitario

17 de agosto. Feriado Nacional

12 de octubre. Feriado Nacional

Finalización de clases: 19 de junio

13 de noviembre

Fechas límite de solicitud de admisión

Semestre 1: Octubre 30
Semestre 2: Mayo 30

 

Aranceles

Para consultar los valores actualizados, comunicarse con internacional@usal.edu.ar

Beneficios incluidos

Arancel académico, orientación de estudiantes internacionales, material de lectura, salidas dirigidas y búsqueda en el aeropuerto Ezeiza en la fecha oficial de llegada.

Alojamiento

La USAL provee servicio de alojamiento en casas de familia (opcional)

Para mayor información, consultar en internacional@usal.edu.ar

 

MENU PRINCIPAL

 

Dirección de Cooperación e Intercambio Internacional
Contemporary Latin-American Language and Culture

Contemporary Latin American Language and Culture

This course is designed for students with a B level of Spanish (using the European framework). It is an introduction to the main cultural Latin-American topics and it aims at developing the four communicative skills in the language (speaking, listening, reading and writing). The topics will include native groups, legends and traditions, politics and democracy, ecology and tourism, gastronomy and music while focusing on grammatical and lexical aspects of the language.

 

LENGUA Y CULTURA CONTEMPORÁNEAS LATINOAMERICANAS (SEMINARIO CENTRAL OBLIGATORIO)3 horas semanales

El enfoque de este curso, pensado para estudiantes de español como lengua extranjera que hayan adquirido un nivel B, es, por un lado, la introducción a algunos temas culturales latinoamericanos y, por el otro, el desarrollo de las cuatro habilidades comunicativas en español (habla, audición, lectura y escritura). Los temas que se tratarán son: pueblos originarios, tradiciones y leyendas, política y democracia, ecología y turismo, gastronomía y música latinoamericanas, entre otros. El curso también abordará cuestiones tanto gramaticales como léxicas. Además, se desarrollarán estrategias para la redacción y la comunicación oral.

 

Dirección de Cooperación e Intercambio Internacional
Comunidad - RSU

RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

 

Fundación PESCAR

 

COMUNIDAD

Fundación Centro de Estudios Americanos

 

 

 

Vicerectorado de Investigación y Desarrollo
Institutos

Instituto de Medio Ambiente y Ecología (IMAE)

Instituto Internacional para el Pensamiento Complejo (IIPC)

Instituto de Prevención de las Adicciones

Instituto Internacional de Estudio y Formación sobre Gobierno y Sociedad (IIEFGS)

 

Vicerectorado de Investigación y Desarrollo
Fotos intercambio

Salidas con los alumnos de intercambio del primer cuatrimestre de 2012

Reserva Ecológica

Pic-nic en Plaza Francia

Salida nocturna

 

Dirección de Cooperación e Intercambio Internacional
Fotos del torneo

Primera Fecha (28/Ago/2008)

Participantes

Momentos del Juego

Segunda Fecha (04/Sep/2008)

Participantes

Momentos del Juego

Tercera Fecha (05/Sep/2008)

Participantes

Momentos del Juego

Cuarta Fecha (16/Sep/2008)

Participantes

Momentos del Juego

Quinta Fecha (23/Sep/2008)

Participantes

Momentos del Juego

Sexta Fecha (25/Sep/2008)

Participantes

Momentos del Juego

Final (01/Oct/2008)

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