Especialización en Enseñanza y Producción de Materiales para Educación a Distancia
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Módulo |
Actividad curricular |
Horas teóricas |
Horas prácticas |
Horas totales |
Horas sem |
Duración |
Créditos |
Modalidad |
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Epistemología de la tecnología educativa |
Fundamemtos y modelos: de la presencialidad a la EAD |
25 |
15 |
40 |
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B |
4 |
AD |
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Teorías de la enseñanza y del aprendizaje virtuales |
25 |
15 |
40 |
|
B |
4 |
AD |
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Educación mediada por TIC |
Seminario de actualización I |
10 |
10 |
20 |
|
M |
2 |
AD |
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Innovación y tendencias educativas |
15 |
15 |
30 |
|
M |
3 |
AD |
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|
Seminario de actualización II |
10 |
10 |
20 |
|
M |
2 |
AD |
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|
Enseñanza virtual |
Producción de materiales para EAD |
15 |
25 |
40 |
|
B |
4 |
AD |
|
Rol del docente en entornos virtuales |
15 |
25 |
40 |
|
B |
4 |
AD |
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Opción pedagógica a distancia |
Diseño curricular de propuesta mediadas por tecnología |
20 |
20 |
40 |
|
B |
4 |
AD |
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Materiales didácticos en la virtualidad |
10 |
20 |
30 |
|
B |
3 |
AD |
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|
Prácticas de enseñanza |
5 |
25 |
30 |
|
M |
3 |
AD |
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Seminario Filosófico Teológico |
20 |
|
20 |
|
M |
2 |
AD |
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|
Taller. Diseño y desarrollo del trabajo final integrador |
10 |
40 |
50 |
|
T |
5 |
AD |
Resolución RESFC-2023-417- APN- CONEAU#ME
Que los futuros especialistas logren:
- Adquirir las competencias relacionadas con la educación en línea y la tecnología educativa, desde fundamentos filosóficos y epistemológicos sólidos.
- Analizar críticamente las tecnologías relacionadas con la educación en línea, para poder establecer una elección apropiada a la hora de su aplicación en un contexto determinado.
- Diseñar materiales didácticos e instrumentos para la evaluación de los aprendizajes, en diversos soportes.
- Evaluar objetos de aprendizaje para su implementación didáctica.
El graduado de la Especialización en Enseñanza y Producción de Materiales para Educación a Distancia al término de la carrera habrá desarrollado las siguientes competencias:
- Reflexión crítica en relación con la aplicación de la opción pedagógica a distancia y las mediaciones tecnológicas en educación, de acuerdo con una mirada epistemológica y metodológica de las TIC en los distintos niveles y ámbitos educativos.
- Conocimiento didáctico y tecnológico para desarrollar y llevar adelante proyectos educativos mediados por tecnología.
- Habilidades para diseñar y gestionar proyectos educativos en la opción pedagógica a distancia y en la inclusión de tecnología en el ámbito educativo
La Especialización culminará con la presentación de un trabajo final individual de carácter integrador, que se centrará en el tratamiento de una problemática acotada y de actualidad en relación con la disciplina del estudiante, bajo el formato de proyecto, estudio de caso, ensayo, informe de trabajo de campo u otros que permitan evidenciar la integración de aprendizajes realizados en el proceso formativo.
Será enviado por mail al Director de la carrera en PDF y deberá ser presentado en un plazo máximo de 6 (seis) meses a partir de la aprobación del último examen final.
Deberá ser evaluado por un Tribunal compuesto por tres integrantes y constituido para tal fin por el Director de la carrera, a propuesta de la Comisión Académica
Graduados de Institutos Terciarios o de Universidades argentinas o extranjeras, con planes de estudio de cuatro (4) años de duración como mínimo y 2600 horas reloj en total, en las áreas de educación, humanidades, psicología, ciencias sociales y exactas, campo de las tecnologías de la información y comunicación.
DOCUMENTACIÓN REQUERIDA:
El postulante deberá completar la siguiente planilla de preinscripción: https://servicios.usal.edu.ar/PreInscripcion/checkDoc.php
La especialización se encuentra en el número 23. Vicerrectorado de Investigación y Desarrollo
Durante el proceso, deberá adjuntar:
- el escaneo del anverso y reverso del DNI —o equivalente— en un archivo en formato pdf
- el escaneo de las fotocopias legalizadas de los diplomas universitarios, anverso y reverso, en otro archivo pdf.
En el caso de los postulantes extranjeros, su diploma de carrera de grado debe poseer la apostilla de La Haya, para tener validez internacional.
Inicio de ciclo: Marzo 2024
Arancel segundo ciclo $ 162.967